TELLING THE TIME

A game to practice with clocks. Play level ONE.

LAS TABLAS: LA DEL 1, LA DEL 2 Y LA DEL 5.

Madre mía que emoción esto de las tablas. Nos encantan. Se las saben genial y además estamos aprendiendo no solo la de 1 U, sino también la de 1 D (10) y la de 1 C (100). Somos estupendísimos.
Seguimos creando problemas para ver cómo las usamos.
Aquí os dejo un enlace con un montón de juegos para practicar las tablas. Disfrutad jugando y aprendiendo. Es importante ir memorizándolas aunque siempre podéis usar el truco de sumar para llegar a la respuesta.

También nos ayudan a memorizarlas las canciones y el movimiento. Aquí os dejamos algunas de las opciones:

Mira a ver si lo puedes hacer igual de bien e intenta hacerlo con la del 20 y/o la del 200.

Ahora intenta la tabla del 50. ¿Te sale?

La tabla del 1 es muy fácil. ¿Te animas con las del 100?

CUENTANOSLO EN CLASE: Seguro que tienes alguno.

CANCIÓN PIRATA PARA CARNAVAL

Estamos aprendiendo a cantar y bailar esta canción en inglés. Aquí la tenéis para practicar y aprenderla todos en casa!!

ANIMALS

ANIMAL GROUPS

VIVIPAROUS OR OVIPAROUS

CARNIVORES, HERBIVORES AND OMNIVORES

Here you have got a game to practice

http://www.sheppardsoftware.com/content/animals/kidscorner/games/animalclassgame.htm

 OTHER GAME

UNIDAD 5 DE LENGUA: RESCATE PIRATA.

Nos ha llegado una carta de Robinson y nos ha servido para introducir la nueva unidad. ¿Qué emoción esconderá detrás?

Parece ser que nuestro amigo Robinson ha sido rescatado por unos piratas algo novatos. ¡Qué alivio! Con lo preocupados que estábamos pensando en su bienestar y el de sus compañeros. 

Pica sobre la imagen para escuchar una música que nos inspira alivio.

El emocionado nos dice que "experimentamos alivio cuando nos libramos de un peso, cuando dejamos de percibir una amenaza o cuando nos disculpamos. El alivio significa que una sensación o situación desagradable ha terminado."

Esperamos  poder ayudarles un montón investigando sobre la vida pirata: todos los barcos son iguales, qué puestos hay en la tripulación, cómo es la vida pirata, todos los piratas son iguales, que piratas famosos han existido (chicos y chicas), los mapas y los tesoros piratas, la ropa pirata, ....¡qué divertido va a ser todo esto!

A lo largo de esta unidad y en torno al proyecto de Robinson, grumete pirata, vamos a ir aprendiendo un montón de cosas. Así que todos los kantipiratas agarren bien el timón que el viaje de la 5ª unidad va a empezar y aprenderemos sobre:

• LECTURA: cartas, cuentos, poemas, investigaciones....todo muy PIRATA.

• GRAMATICA: El nombre (común y propio), su género y su número.

Y por si alguno de nuestr@s piratas quiere alguna ficha para repasar.....el loro te ayudará.

• VOCABULARIO: la polisemia

• ORTOGRAFÍA: r/rr

• EXPRESIÓN ESCRITA: el cuento
  

Una vez que hemos aprendido las claves básicas ahora toca disfrutar inventado cuentos de piratas y robinsones (o cualquier otro tema que nos apasione). Aquí os dejamos algunas ideas:

- Idea 1 de escritura creativa.

- Idea 2 de escritura creativa.

• LITERATURA: partes del libro

Bueno Kantipiratas, esperamos que esta nueva etapa del proyecto nos sirva para disfrutar un montón con las nuevas aventuras, aprendizajes e investigaciones que se avecinan. Esperamos que no arrecien las tormentas y que la navegación nos depare vientos de provecho. Este barco leva anclas..... disfrutemos mucho del viaje.

Aquí están todas nuestras canciones piratas.

EMPEZAMOS LA MULTIPLICACIÓN

Hola de nuevo chicos y familias. Por fin hemos empezado con la multiplicación. Ya sabíamos un poquito (aunque aun no éramos muy conscientes de ello) con el tema de los dobles (que es multiplicar algo por dos).

Lo primero que estamos haciendo es descubrir que las multiplicaciones nos facilitan la vida, ya que sirven para hacer más fácil una suma donde se suman varias veces lo mismo. Es decir, una multiplicación es una suma de sumandos iguales. En torno a esto hemos hecho varias tareas:
1. Inventar problemas donde haya que sumar varias veces el mismo número. Algunos ejemplos han sido:

• Sara tiene tres estuches y en cada estuche tiene 5 pinturas. ¿Cuántas pinturas tiene Sara?
• Kike tiene una cajonera en su habitación con 7 cajones. En cada cajón había guardado 5 camisetas. ¿Cuántas camisetas tiene Kike?

2. Ver como una suma de sumandos iguales se transforma en una multiplicación. Y practicarlo.
3. Ver como una multiplicación se transforma en una suma de sumandos iguales.

IMPORTANTE: El primer número de la multiplicación (el multiplicando) es el número que se repite y el segundo número (el multiplicador) es las veces que se repite el primer número.
4- Practicar jugando.

Ahora poco a poco iremos construyendo las tablas, las iremos memorizando e iremos aprendiendo trucos para cuando nos cueste un poquito recordar. Seguro que es muy divertido.

¡Vamos matekantiqueros!, esto está chupado.

Matemáticas: repaso de numeración

Buenas familias. Poco a poco seguimos avanzando pero siempre tenemos que seguir repasando la numeración ya que es la base para el cálculo. En clase hemos empezado a trabajar en equipo un recurso muy chachi para repasarlo todo: series, casitas, dobles, mitades,....
Recordad los palillos, las tablas, los símbolos, los dedos son  nuestros aliados (cada uno de nuestros alumnos tiene su propio nivel matemático, de maduración y abstracción).

NIVEL CHACHI

NIVEL PRO

Partimos del número que queramos/quieran y.... a ir completando. No tenemos porque acabarlo todo del tirón. El reto puede ser hacerlo a lo largo de la semana. Se sienten genial cuando consiguen completarlo.

MATERRETO:Calendario de febrero.

Algunos alumnos han disfrutado un montón del calendario de diciembre con retos matemáticos abn, así que aquí os dejamos el de febrero. Puede ser divertido para hacerlo en familia (ellos saben un montón).

Si tienes dudas pregunta a tu profe, estará encantada de ayudarte o volverte a explicar. 

Recuerda que los palillos nos facilitan el aprendizaje, nos ayudan a pensar y a resolver dudas. La tabla, los dedos mágicos o los símbolos también son nuestros matealiados.

¡ÁNIMO MATEFENÓMENOS!