UNIDAD 8 (la frustración): DIARIO DE ABORDO

Robinson y sus amigos ya saben dónde se encuentran...¡en la Polinesia!. Aunque hemos investigado poco estamos viendo que nuestros amigos están un poco cansados de tantas aventuras. Algunas noches les invade una emoción algo peculiar... ¿A ver si sabéis cuál es mirando la imagen del emocinario?

Nos costó un poco verbalizar lo que es la frustración, ya que es una mezcla de enfado (a veces ira) y tristeza. Hemos conseguido definirla como la emoción que sentimos cuando queremos conseguir algo y no lo logramos. La frustración forma parte de la vida y hay que saber vencerla para continuar aprendiendo.

Nuestros supervivientes se han frustrado muchas veces, al igual que nosotros. Pero han sabido vencer esas frustraciones y seguir avanzando.

Por cierto, nos ha llegado otra carta de ellos. ¡Qué emocionante ha sido!

Una vez iniciada esta nueva andadura solo nos queda presenta los contenidos que estamos usando para desarrollar la competencia lingüística de nuestros supervivientes aventureros.

• LECTURAS: seguimos con los 3 CERDITOS (hay un montón de versiones) y LA LECHERA

Para verlo 

Para escuchar

• GRAMATICA: los pronombres

Practiquemos un poco, y un poco más.

Aquí un poco de repaso.
Y aquí con verbos.

• VOCABULARIO: las onomatopeyas

- Juego con las onomatopeyas.
- Actividades variadas sobre onomatopeyas.

• ORTOGRAFÍA: hie/hue

Ahora toca practicar un poco. Aquí os dejamos algunas actividades:

- Clasifica

- Crucigrama

• EXPRESIÓN ESCRITA: escribir un diario

En esta unidad nos llegó una carta de Robinson en la que nos mostraba parte del diario de abordo de Juan Sebastian Elcano. Por ello nos ha parecido interesante que nuestros alumnos empiecen a escribir sus propios diarios. Algunos ya habían empezado el verano pasado y otros, estamos seguras, de que lo empezaran a hacer este. Es muy divertido. Aquí os dejamos algunas ideas de diarios.

Uno de nuestros diarios favoritos es "Diario de una niña zurda"